TALLER DE TEATRO
EL OBJETIVO DE ESTE TALLER ES ARMAR UN GRUPO HUMANO PARA DIVERTIRSE Y SOCIALIZARSE A TRAVES DEL TEATRO. Ciudad de Buenos Aires, Caballito (parque Centenario) Argentina. danielrocchia@gmail.com
ABIERTA LA INSCRIPCION 2013!!
ANTONIO MACHADO 617 - PARQUE CENTENARIO
Cuota mensual: $200
El taller para principiantes está destinado para las personas que quieran dar sus primeros pasos en el teatro.
Entiendo que un buen acercamiento al teatro es partir de lo más catártico del cuerpo para que, a través de ejercicios, juegos y entrenamiento se llegue a la expresividad del instrumento que usa el actor que es su propio cuerpo incluida su voz. Estos ejercicios tienden a la relajación muscular y articular, la respiración costo-diafragmática, la concentración, etc..
La propuesta del juego es rescatar el aspecto lúdico que todos conservamos en algún lugar de nuestra historia.
Para obtener más datos, contáctame vía e-mail: danielrocchia@gmail.com
- TALLER DE TEATRO PARA PRINCIPIANTES : SÁBADOS 13,00 A 15,00 hs. Coordinador: Daniel Rocchia.
TEL: 4631- 0135 / 15-5854-6162
CUOTA: $200 MENSUAL. No se cobra inscripción.
Transportes que te acercan: Colectivos: 15, 24, 36, 42, 55, 57, 65, 71, 76, 92, 99, 105, 106, 110, 112, 124, 135, 141, 146.
SUBTE LINEA B ( Angel Gallardo)
miércoles, 9 de enero de 2013
TALLER ANUAL: PROPUESTA 2013
viernes, 26 de octubre de 2012
MUESTRA ANUAL DE TEATRO 2012
martes, 22 de mayo de 2012
SALIDA AL TEATRO SABADO 2 DE JUNIO 2012
TEATRO MACHADO
Antonio Machado 617
https://www.facebook.com/events/123229327812342/
martes, 20 de diciembre de 2011
MUESTRA DE TEATRO 2011
FOTOS DE LA MUESTRA DE TEATRO REALIZADA EL DOMINGO 18 DE DICIEMBRE 2011 EN EL ESPACIO "MACHADO" , EN CALLE ANTONIO MACHADO 617 DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES.
jueves, 8 de diciembre de 2011
MUESTRA DE FIN DE AÑO 2011
martes, 27 de septiembre de 2011
¿CÓMO SE ESTRUCTURA UNA IMPROVISACIÓN?
En el momento de tener que pensar en armar una improvisación, hay elementos necesarios a tener en cuenta.
En primer lugar es necesario decir que para que haya ACCIÓN dramática es necesario que exista un CONFLICTO. El conflicto se produce cuando existen al menos dos FUERZAS contrapuestas. Una fuerza está representada por una acción que puede estar generada por una situación o un personaje. Cuando otra fuerza (que puede provenir de otro personaje por ejemplo) es contraria a la primera, se produce el CONFLICTO. En ese momento entonces se desencadena la ACCION. Estas dos fuerzas se oponen por que existe un OBJETO DE CONFLICTO.
Entonces hasta aquí tenemos como palabras claves:
FUERZAS CONTRARIAS (en relación a un)
OBJETO (generan un)
CONFLICTO (y se desencadena la )
ACCIÓN.
Para estructurar una improvisación me pueden servir estas preguntas:
¿QUIEN SOY? - Soy un oficinista, de 30 años.
¿QUE QUIERO? - Quiero que mi jefe me aumente mi sueldo.
¿POR QUÉ? - Porque no me pagan lo justo de acuerdo a mi tarea y además quiero casarme.
¿QUE SE ME OPONE? - Mi jefe, que defiende los intereses de la empresa y quiere que se gane mucho pero invirtiendo poco.
¿QUE PUEDO HACER PARA CUMPLIR CON MI OBJETIVO?
El objetivo del personaje lo podemos traducir como “lo que quiero”, y pensarlo en término de acción (es decir, un verbo). Por ejemplo, en esta situación “mi quiero” sería: PEDIR un aumento de sueldo.
Para que esta situación sea una ACCION DRAMATICA será necesario que exista otra FUERZA (“mi jefe”) que se oponga a mi objetivo y así se genere un CONFLICTO.
El OBJETO DE CONFLICTO será el aumento de sueldo.
Al desencadenarse el conflicto, cada FUERZA utilizará sus CIRCUNSTANCIAS DADAS, es decir, antecedentes del personaje, su historia, la época, el tiempo, la relación de los personajes, etc. Siguiendo este ejemplo podríamos pensar como CIRCUNSTANCIAS DADAS: soy joven de 30 años, hace 10 años que trabajo en la empresa, hace dos años que no aumentan el sueldo, hace 5 años que estoy de novio y me quiero casar y formar una familia, siento que ya le di mucho a la empresa y no recibo lo mismo de ella, mi jefe para mí es un tacaño y explotador, lo respeto pero no le tengo simpatía, tengo un buen rendimiento en mi trabajo pero el año pasado falte mucho por estudio, me ofrecieron otro trabajo pero no se si será mejor que éste, etc.etc.
Otra cuestión a tener en cuenta es que la ACCIÓN transcurre en un AQUÍ Y AHORA, es decir que la cuestión de cierta URGENCIA debe estar presente, para que pueda pelear por mi objetivo AHORA, en los minutos que dura la improvisación, tratando de que se resuelva el conflicto, aunque esto no siempre se logre. Lo importante no es que uno “gane”, sino que la acción crezca, para esto puedo dejar avanzar al otro y atacar cuando sea conveniente, siempre teniendo como meta mi OBJETIVO.
viernes, 19 de agosto de 2011
miércoles, 17 de agosto de 2011
SALIDA AL TEATRO 19 DE AGOSTO
Obra de clown (humor absurdo).
Es una obra de clown (humor absurdo). Dos hombres pescan y entre pique y pique esperan. ¿Qué? ¿Picar algún recuerdo? La sustancia del encuentro es la memoria y los viajes delirantes que transitan entre reflexiones filosóficas y juegos absurdos. Emprenden un viaje de gran intimidad. ¿Se conocen? Tal vez no importe. Están solos y mientras pescan se reconocen a sí mismos.
martes, 3 de mayo de 2011
SALIDA AL TEATRO - SÁBADO 7 DE MAYO 2011
http://www.alternativateatral.com/obra18401-charada
ABRAZOS...
miércoles, 9 de febrero de 2011
VIERNES 18 DE FEBRERO - SALIDA AL TEATRO
(Unipersonal clown – Adultos)
Libro y Actuación: Carla Pollacchi
Dirección: Graciela Pereyra y Marcos Tesoro
Funciones: Viernes a las 21:00hs
Ladran Sancho: Guardia Vieja 3811 - CABA
Localidades $30 (CON DESCUENTO ALUMNOS $20 )
Informes y reservas: 011-4863-1095
Charlotte debe cumplir con su trabajo: Ha sido seleccionada para leer y ejemplificar, con gracia, una serie de tarjetas que indican “como debe comportarse correctamente ante ciertas situaciones que surgen en el transcurso de la vida”
A medida que suceden los ejemplos que estas tarjetas indican, Charlotte se verá enfrentada entre “su deber” y “su querer hacer”, llevándonos de la mano, hacia un final inesperado.
Este proyecto fue producto de la colaboración entre los grupos “D&C Teatro Independiente” y “Del Mate (sin bizcochos)”.>
martes, 21 de diciembre de 2010
MUESTRA ANUAL 2010
FELICITACIONES!!!!
ALGUNOS COMENTARIOS ENVIADOS DESPUES DE LA MUESTRA:
DIJO EZEQUIEL:
Buenas!!!
Quería decirles que la pasé muy bien en la muestra y en la cena post-muestra. A pesar de los nervios y las ansias, el hecho de estar todxs juntxs y de esperar atrás de la puerta a quien salía del escenario y recibirlo con besos y abrazos fue genial. Incluso entrar bien nervioso (por no decir cag...en las patas) a escena y recibir palabras de aliento antes y después. Ese pasillo que unía el escenario con los "camarines" fue testigo de todo esto.
Como bien dijo Pablo se van a extrañar las tardes de sábado de los dos grupos (que ya a esta altura son uno) con mateada incluída.
Tanto por comentarios de la gente, como de ver algunos videos que grabaron de la muestra, nos felicitaron porque la muestra realmente salió muy copada. Felicitaciones a todxs!!!!
Abrazos!
eze
DIJO FLOR:
Opino igual, chicos.
Me emociona mucho la onda que se generó. Me vienen a la mente escenas muy sinceras y muy lindas. Gracias x eso :)
Que no se corte, promoción 2010!
Y que tengan un excelente año todos!!
PD: Aú!
DIJO PABLO:
Hola gente.
Me acaba de pasar, me doy cuenta que finaliza el taller y por ende no nos veremos más los sábados con Dani y Vicki.
Pegado a este pensamiento me apareció la idea de que los aprecio y no solo a los del 1er grupo como fué hasta mitad de año sino que ahora también extraño a los hermanos mayores del grupo dos.
En fín estoy pensando que me sirvió mucho este taller de teatro. Me sentí siempre cómodo y aprendí un montón de cosas. Aprendí, a mirar, a escuchar, a ver. Quiero decir que esas dos o cuatro horas que estuvimos juntos me sirvieron para mi felicidad. También mucho me sirvió las mateadas en el parque.
Bueno gente, en definitiva gente: los aprecio, quiero que estén bien y propongo un aplauso para todos empezando por Dani y Victoria Trombetta.
Pablo.
DIJO SABRINA:
Hola a todos!!!!!!!!
Desp. de todo lo que fueron diciendo, no queda mucho por agregar, excepto que:
Si bien este año no auguraba ser el mejor, a medida que avanzó me fue sorprendiendo gratamente asi que agradezco por cada una de las cosas que pasaron por q me llevaron a donde estoy...que es - entre otras cosas - cerca de ustedes.
Conocerlos, compartir, jugar, reir, bailar, cantar, charlar, tomar mate y hasta "discutir" en ocasiones, fue mágico.
Imaginense!!! encontrar gente tan rara y loca como yo fue como una bocanada de aire fresco....jajaja.-
Les mando un abrazo grande y mi reconocimiento a este grupo de grandes actores y hermosas personas!!!!!
Besossss Mil!!!
martes, 7 de diciembre de 2010
ENSAYOS para la MUESTRA 2010
martes, 9 de noviembre de 2010
MUESTRA DE TEATRO 2010
viernes, 17 de septiembre de 2010
Este sábado 18 festejamos la primavera en el taller
Después subo fotos del evento!
Nos vemos!!
martes, 7 de septiembre de 2010
"Un ejército de Clowns" de Hernán Gené (fragmento)
Salida al teatro
viernes, 13 de agosto de 2010
EL SEÑOR MARTINEZ - pequeño texto para estudiar
A- ¿Está el señor Martínez?
B- No, no está.
A- Ay, qué lástima. Tardará mucho?
B- Y, un rato.
A- ¿Mucho rato?
B- Depende. Si quiere puede dejarle algún mensaje.
A- No, gracias. Es un asunto personal.
B- Entonces tendrá que esperarlo.
A- Si, lo voy a esperar sentado.
B- Es lo mejor que puede hacer.
TRANSICIÓN.
A- Y si no viene?
B- No. Venir, viene.
A- Seguro?
B- Segurísimo. Ah, ahí viene.
Algunas cuestiones a pensar (los que tengan ganas de hacerlo), para trabajar en clase este pequeño texto del Señor Martínez:
PENSAR UNA SITUACIÓN EN LA QUE SE INCLUYA EL DIALOGO DEL SEÑOR MARTÍNEZ.
PARA PENSARLA TENER EN CUENTA ESTAS PREGUNTAS (es imprescindible que anoten todas estas cuestiones para que no se olviden) :
# QUIEN ES “A” Y QUIEN ES “B” : ¿cuál es la relación entre ellos?, se conocen?, se odian?, son indiferentes?, que edades tienen? Qué le produce uno al otro: atracción, rechazo, antipatía, furia, impaciencia, etc...?
# ¿CUALES SON LAS CIRCUNSTANCIAS DADAS?: en qué lugar están?, qué hora del día es?, hay más gente allí?, alguien tiene más poder que otro?, etc....
# CONFLICTO: de dónde viene A? Para qué lo busca a Martínez?, Es muy importante?, Debe ser algo urgente, pero ¿ qué es lo urgente?, Qué pasa si no llega pronto?, Qué está haciendo B?, Qué quiere de A?, etc....
# PERSONAJES: pensar en su forma de caminar, gesticular de A y B . Es un personaje con mundo?, es tímido?, es prepotente?, es seductor?, tartamudea?, es gangoso?, es entrometido? habla lento?, está borracho?, está loco?, está resfriado?, tiene náuseas?,etc....
TRATEN DE PENSAR ALGO CREATIVO, FUERA DE LO COMÚN, DIVERTIDO, ORIGINAL.
DEBEN ESTUDIAR DE MEMORIA LOS DOS PERSONAJES, ES DECIR, TODO EL DIALOGO, PARA PODER INTERCAMBIAR ROLES Y ADEMÁS SABER CUANDO SE DEBE CONTESTAR AL OTRO!!!










